Las antiguas teorías educativas nos señalaban el rol del docente como el poseedor del conocimiento absoluto e indiscutible… Las sociedades actuales con un sentido democrático de la educación, teniendo un acceso a la información tan inmediato, tan amplio, han cambiado ese rol. Los adolescentes y niños consideran que pueden tener los mismos saberes que los adultos con solo googlearlos.
Seguir leyendo “Construyendo saberes”
“Todos los estados encuentran su origen en la mente. La mente es su fundamento y son creaciones de la mente.
Si uno habla o actúa con un pensamiento impuro, entonces el sufrimiento le sigue de la misma manera que la rueda sigue la pezuña del buey…”
Poco valor damos en nuestra sociedad a la enseñanza del control del pensamiento. Usualmente se estimula su dispersión o su distracción por los medios audiovisuales antes que su concentración en fines más elevados. Seguir leyendo “Aprender a Pensar”
